Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Name: Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Author: Wolfgang Seitter

Empirische Studien zu Bedarf, Potential und Akzeptanz

Specificaties

Paperback, blz. | Duits

Springer Fachmedien Wiesbaden | 2015

ISBN13: 9783658095536

Rubricering

Springer Fachmedien Wiesbaden e druk, 2015 9783658095536

Onderdeel van serie Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

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Samenvatting

Anhand der Ergebnisse von drei empirischen Studien stellen die Beitragsautoren Heterogenität, Zielgruppenbezug und Matchingherausforderungen der wissenschaftlichen Weiterbildung pointiert und differenziert dar. Der Erfolg wissenschaftlicher Weiterbildung ist Resultat der richtigen Passung von vier unterschiedlichen Zielgruppen: den individuellen und institutionellen Nachfragern (extern) sowie den Hochschulleitungen und WissenschaftlerInnen (intern). Alle vier Zielgruppen sind noch einmal je für sich überaus heterogen, so dass das Matching der verschiedenen Gruppen die zentrale Herausforderung für eine gelingende Implementierung darstellt.

Specificaties

ISBN13:9783658095536

Taal:Duits

Bindwijze:paperback

Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden

Hoofdrubriek:Mens en maatschappij

Serie:Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Inhoudsopgave

Bedarfsanalyse (individuelle Zielgruppen).- Potentialanalyse (institutionelle Zielgruppen).- Akzeptanzanalyse (innerhochschulische Zielgruppen).- Integrierende Zusammenschau.