Information und Gestaltung

I Einleitung: Fernsehen und Medienpädagogik.- II Theorie.- .1 Fernsehnachrichten in der BRD.- .1.1 Historische Entwicklung der Fernsehnachrichten.- .1.2 Der Strukturwandel in der „Fernsehlandschaft“.- .1.3 Auswirkungen des Strukturwandels auf Programm und Rezeption.- .1.4 Produktionsbedingungen der aktuellen Berichterstattung.- .2 Fernsehnachrichten-Forschung.- .2.1 Wirkungsforschung.- .2.2 Produktanalytische Ansätze.- .2.3 Glaubwürdigkeit und Objektivität von Fernsehen.- .2.4 Kritik der Forschungsinteressen.- .2.5 Funktion und Bedeutung von Fernsehnachrichten.- .3 Mediale Kommunikation und Gestaltung.- .3.1 Mediale Kommunikation und Zeichenbedeutung.- .3.2 Visuelle Wahrnehmung und Gestaltung.- .3.3 Probleme der Bedeutungsdimensionen filmischer Gestaltungsmittel.- III Praxis.- 1 Erste Phase: Erarbeitung eines Untersuchungs-Konzepts.- .1.1 Eine exemplarische Studie: Die Haupt-Naclirichtensendungen verschiedener Sender desselben Abends.- .1.1.1 Bestimmung der Materialbasis für das Fallbeispiel.- .1.1.2 Aspekte von „Zeichen“ und „Bedeutungen“ in den Fernsehnachrichten.- .1.1.3 Überprüfung zur Repräsentanz der Ausschnitte.- .1.2 Entwurf des Untersuchungs-Konzepts.- .2 Zweite Phase: Voruntersuchungen.- .2.1 Materialauswahl.- .2.2 Produktanalyse.- .2.2.1 Methode.- .2.2.2 Ergebnisse der Produktanalyse.- .2.2.3 Interpretation.- .2.3 Rezeptionsanalyse.- .2.3.1 Methode.- .2.3.2 Ergebnisse der Rezeptionsanalyse.- .2.3.3 Interpretation.- .2.4 Zwischenresumé der Voruntersuchungen.- .3 Dritte Phase: Hauptuntersuchung.- .3.1 Fragestellung.- .3.2 Methode.- .3.2.1 Produktion der Laborsendung.- .3.2.2 Konstruktion des Fragebogens.- .3.2.3 Versuchsdurchführung.- .3.3 Ergebnisse.- .3.3.1 Ergebnisse zum Gesamteindruck.- .3.3.2 Ergebnisse der Kovariaten.- .3.3.3 Ergebnisse zur Charakterisierung der Versuchsgruppe.- .3.4 Interpretation.- .3.4.1 Interpretation zum Gesamteindruck.- .3.4.2 Interpretation der Kovariaten.- .3.5 Zusammenfassende Beurteilung der Ergebnisse.- IV Bedeutung und Konsequenzen für die Medienpädagogik.- V Zusammenfassung.- VI Literatur-Verzeichnis.- VII Anhang.- Bild/Ton-Protokoll der Laborsendung.- Fragebogen-2 zur Laborsendung.- Versuchsleiter-Text zur Hauptuntersuchung.- Protokolle der Sendungs-Ausschnitte der Voruntersuchung.- Fragebogen-1 zur Rezeptionsanalyse der Voruntersuchung.- Abbildungen zur Statistik.