Argumente, Bildung und Moral
Eine empirische Untersuchung zu Kohlbergs Theorie des moralischen Urteils
Samenvatting
Vor dem Hintergrund von Kohlbergs Theorie des moralischen Urteils wird anhand zweier exemplarisch ausgewählter Konfliktbereiche empirisch untersucht, welchen Einfluss Argumente auf das moralische Urteil ausüben und ob dieser Einfluss vom erreichten Bildungsniveau abhängt.

