0. Einleitung.- 0.1 Soziale Ungleichheit und deren Beeinflussung.- 0.2 Der Gang dieser Arbeit.- I: Soziale Systeme, Rollen und Normen: Eine Klassifizierung von Bildungssystemen in Deutschland.- 1. Charakteristika der verschiedenen Bildungssysteme in Deutschland: Bildung einer Typologie.- 2. Theoretische Einordnung: Ein soziologischer Bezugsrahmen.- II: Empirische und historische Grundlagen sowie die aktuelle Ausgangssituation.- 3. Grundlagen für die empirische Überprüfung des Zusammenhangs von Bildung und sozialer Ungleichheit.- 4. Das Bildungswesen in der DDR — historische Entwicklung und soziale Ungleichheit.- 5. Das Bildungswesen in den neuen Bundesländern — Neugliederung und Partizipation.- III: Eigene Auswertungen.- 6. Datensatz und Methoden.- 7. Bildungssysteme und soziale Ungleichheit: Empirische Ergebnisse.- 8. Zusammenfassung der Ergebnisse und Schlussfolgerungen.- 9. Anhang.