Schoolboeken

Kees Korrelboom, Erik ten Broeke, Maarten van Dijk

Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie

Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie. Heldere CGT met stevige basis Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie biedt een helder, systematisch en toepasbaar behandelmodel dat wetenschappelijke inzichten koppelt aan de dagelijkse praktijk van de therapeut. Voor wie CGT zorgvuldig en doelgericht wil inzetten, biedt dit handboek een methodisch én praktisch fundament.. Van kennis naar klinische toepassing CGT wordt in dit boek niet gepresenteerd als een verzameling technieken, maar als een geïntegreerde werkwijze. De behandeling is gebaseerd op individuele casusconceptualisatie via functie- en betekenisanalyses (FABA). Dit biedt een solide basis voor diagnostiek en interventie, met oog voor effectiviteit én maatwerk. Hoewel protocollaire, kortdurende behandelingen vrij effectief zijn, is dat zeker niet altijd voldoende. Complicaties, uitblijven van herstel en terugval kunnen optreden en voor sommige stoornissen ontbreken nog goed onderbouwde protocollen. In zulke gevallen blijven probleemtaxatie en een geïndividualiseerd behandelplan onmisbaar. Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie sluit aan bij deze praktijkbehoefte.. Opbouw en toepasbaarheid Door de thematische opbouw – van historische en theoretische grondslagen tot concrete toepassingen – biedt dit boek niet alleen een inhoudelijk fundament, maar ook praktische houvast. De vele illustraties, schema’s en praktijkvoorbeelden maken het tot een toegankelijk en direct inzetbaar naslagwerk.. Een actuele kijk op CGT In deze derde editie is uitgebreid aandacht voor recente ontwikkelingen in de psychotherapie. Thema’s als behandelgrenzen, therapeutische effectiviteit en werkingsmechanismen van interventies komen ruim aan bod. Daarnaast biedt het boek praktische hulpmiddelen om complexe behandelsituaties te analyseren en bij te sturen.. Voor wie Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie is bedoeld voor een brede groep behandelaren in de ggz: cognitief gedragstherapeuten in opleiding, GZ-psychologen, klinisch (neuro)psychologen, psychotherapeuten en psychiaters. Het boek is geschikt als opleidingsmateriaal en als naslagwerk voor ervaren therapeuten die hun klinisch handelen willen verdiepen en verfijnen.. Verschil met vorige editie. -Volledig herzien en geüpdatet: tekst, figuren, tabellen en referenties zijn aangepast aan de nieuwste inzichten en behandelpraktijk.. -Nog meer nadruk op praktische toepasbaarheid: extra aandacht voor het gebruik van CGT in complexe of stagnerende behandeltrajecten.. -FABA blijft het centrale instrument: functie- en betekenisanalyses vormen in hun onderlinge samenhang nog steeds de basis om wetenschappelijke theorie en therapeutische praktijk te verbinden.. -Verdiepte toepassing van FABA: met extra aandacht voor vermijdings- en veiligheidsgedrag in de klinische praktijk.. -Toevoeging van prototypische FABA-schema’s: bedoeld om de toegankelijkheid en toepasbaarheid voor therapeuten verder te ondersteunen.. -Nieuwe thema’s toegevoegd: o.a. behandelgrenzen, afronden van behandelingen en risico’s van ‘uitzichtloos doorbehandelen’.. -Meer diepgang in theoretische onderbouwing: relevante kaders zijn verder uitgewerkt om praktische keuzes beter te ondersteunen.. -Verbeterde bruikbaarheid als opleidings- én naslagwerk: geschikt voor zowel CGT-therapeuten in opleiding als ervaren behandelaars.. Over de auteurs Kees Korrelboom Kees Korrelboom is klinisch psycholoog en psychotherapeut. Hij heeft altijd in de ggz gewerkt als behandelaar op, onder meer, de afdelingen persoonlijkheidsstoornissen en angststoornissen van PsyQ in Den Haag. Daarnaast was hij opleider, supervisor, onderzoeker, auteur en publicist. Tevens was hij bijzonder hoogleraar aan het departement voor Medische en Klinische Psychologie van Tilburg University. Kees heeft verschillende functies bekleed in zowel het Bestuur als de Opleidingscommissie van de Vereniging voor Gedrags- en Cognitieve therapieën (VGCt). Van deze vereniging is hij erelid en lid van verdienste. Kees Korrelboom is gepensioneerd, maar blijft op een aantal professionele gebieden vooralsnog actief. https://keeskorrelboom.nl/ Erik ten Broeke Erik ten Broeke (klinisch psycholoog & psychotherapeut) is cognitief gedragstherapeut. Hij is gedeeltelijk vrijgevestigd in Deventer en gedeeltelijk met pensioen in Barcelona. Naast supervisor (en voorheen opleider) voor de VGCt is hij senior EMDR-trainer voor de VEN en EMDR-Europe. Samen met anderen publiceerde hij de afgelopen decennia over met name cognitieve gedragstherapie en EMDR-therapie en is hij (co-auteur) van diverse boeken op het gebied van CGt en EMDR-therapie. Maarten van Dijk Maarten van Dijk is klinisch psycholoog. Hij werkt als therapeut en senior wetenschappelijk onderzoeker bij een behandelteam voor angst- en stemmingsstoornissen van de Dimence Groep in Deventer. Daarnaast is hij supervisor en opleider bij de VGCt en geregistreerd als EMDR-Europe practitioner. Als therapeut en onderzoeker zet hij zich in voor het gebruik van bewezen effectieve interventies. Zijn bijzondere interesse ligt bij de vraag: wat werkt, voor wie en wanneer? Over dit onderwerp heeft hij de afgelopen jaren diverse wetenschappelijke artikelen en boekhoofdstukken gepubliceerd..
89,95

Hardlopers

Lotteke de Kruijff
€ 33,13
Morgen in huis
Steven Delarue
€ 29,99
Morgen in huis
Onbekend
€ 51,25
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Patrick Sins
€ 39,95
Morgen in huis

Aanbiedingen

Onbekend
€ 14,95
€ 19,95
-26%
Morgen in huis
Onbekend
€ 17,95
€ 25,95
-31%
Morgen in huis
Onbekend
€ 48,95
€ 195,34
-75%
Morgen in huis
Onbekend
€ 49,95
€ 102,94
-52%
Morgen in huis

Aanraders

Fred Korthagen
€ 22,95
Morgen in huis
Onbekend
€ 48,95
Morgen in huis
Onbekend
€ 32,00
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Onbekend
€ 35,00
Morgen in huis
Onbekend
€ 35,00
Morgen in huis
Rosa Groen
€ 39,95
Donderdag in huis
John Hollingsworth
€ 34,95
Morgen in huis
KleurRijker Bv
€ 35,50
Morgen in huis

Handboek digitale didactiek

Doelgericht en verantwoord met technologie Digitalisering, generatieve AI, telefoonbeleid en strengere privacy-eisen vragen om concrete keuzes in de klas: wat laat je op een scherm toe, hoe houd je rekening met auteursrecht en AVG, en wanneer levert technologie aantoonbare leerwinst op zonder de werkdruk te verhogen? Handboek digitale didactiek biedt een wetenschappelijk onderbouwd kader en praktische handreikingen om onderwijs te ondersteunen, te versterken en te verrijken met technologie. Kaders, praktijk en generatieve AI Eerst komen de randvoorwaarden op orde: van het beperken van afleiding en auteursrecht tot AVG en digitale veiligheid, zodat keuzes en implementaties met vertrouwen kunnen worden doorgevoerd. Vervolgens vertaalt het boek de didactische basis naar de praktijk (lesfasen, motivatie, informatievaardigheden) en laat het zien hoe moderne leermiddelen zoals podcasts, kennisclips, gamification en de digitale leeromgeving doelgericht, onderbouwd en verantwoord kunnen worden ingezet. Generatieve AI wordt nuchter en praktisch uitgewerkt: toepasbare voorbeelden, krachtige promptformats en heldere checks op privacy, bias en bronbetrouwbaarheid Dit biedt het boek: -Een overzicht van bewezen didactiek en hoe technologie daarbij een rol kan spelen; -Versterking van wat je al doet: differentiëren, formatief handelen en feedbackgeletterdheid, samenwerkend leren en digitaal toetsen, steeds met concrete strategieën en voorbeeldtools; -Een promptbibliotheek met kant-en-klare educatieve prompts voor in je favoriete AI-model; -35 digitale werkvormen en 15 eigen tools om meteen mee te starten, van debatvormen en quizzen tot door AI-ondersteunde opdrachten; -Toepasbaar in PO, VO, MBO, HBO en WO, met oog voor inclusie en kansengelijkheid. Voor wie Voor docenten in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs, hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs.
34,95

Schoolboeken

Ondersteun leren en lesgeven met schoolboeken die aansluiten bij onderwijspraktijk en curriculum. Voor basis-, voortgezet en beroepsonderwijs – inhoudelijk sterk en didactisch verantwoord.

Zoek verder in Schoolboeken

Alle producten

Filter de resultaten

Actieve filters 1

Schoolboeken

Rubriek

Managementrubriek

Toon meer

Aanbevolen

Producten

Taal

Toon meer

Serie

Toon meer

Ministerie

Trefwoorden

Toon meer

Prijs

-
Toon resultaten
Filteren 1
Sorteren
Pagina 680 van 13.691 resultaten
Alle producten

paperbackEngels9789402403107 3-9-2016
This book provides a synopsis of recently published empirical research into the acquisition of reading and writing in Arabic. Its particular focus is on the interplay between the linguistic and orthographic structure of Arabic and the development of reading and writing/spelling.  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789811599743 22-1-2022
This book develops an argument for a historicist and non-foundationalist notion of rationality based on an interpretation of Wittgenstein of the Philosophical Investigations and On Certainty.  Meer
€ 144,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789811341083 19-1-2019
The book analyzes worldwide changes in school organization and the teaching profession, and how the profession has been impacted by education policies that promote assessments and accountability.  Meer
€ 102,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789811343063 9-2-2019
This book discusses the interwoven themes of teacher learning and classroom assessment, highlighting the complexity and intricacy of these processes in a range of very different classroom contexts.  Meer
€ 108,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9789811509650 21-11-2019
This book focuses on the role of cultural background in Korean public schools, and provides essential insights into how Korean teachers perceive and respond to the transition of their classroom situations with Korean language learners.  Meer
€ 60,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789811509681 21-11-2020
This book focuses on the role of cultural background in Korean public schools, and provides essential insights into how Korean teachers perceive and respond to the transition of their classroom situations with Korean language learners.  Meer
€ 60,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789402408058 22-2-2018
This handbook focuses on the often neglected dimension of interpretation in educational research. It argues that all educational research is in some sense ‘interpretive’, and that understanding this issue belies some usual dualisms of thought and practice, such as the sharp dichotomy between ‘qualitative’ and ‘quantitative’ research.  Meer
€ 600,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9789811621284 25-8-2021
This book introduces the design and implementation of an assessment model for a new university-level English curriculum in China that aims at developing digital literacy skills.  Meer
€ 156,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9789811920714 10-8-2022
This open access book looks into the roles and practices of small and micro-enterprises in formal and informal economies across seven countries and one territory in terms of how they contribute to environmental and sustainable development and green skills promotion.  Meer
€ 144,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9789811922206 7-10-2022
This book offers a comprehensive overview of how inclusion for students with special educational needs (SEN) has developed and is continuing to evolve in mainstream schools across the Asia-Pacific region.  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789811922237 8-10-2023
This book offers a comprehensive overview of how inclusion for students with special educational needs (SEN) has developed and is continuing to evolve in mainstream schools across the Asia-Pacific region.  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789402414622 22-6-2018
This book provides an up-to-date account of relevant early childhood policy and practice in five Chinese societies: the People’s Republic of China or Mainland China, Hong Kong, Macao, Singapore, and Taiwan.  Meer
€ 108,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789811521362 24-3-2020
This open access book presents a comparative study on how large-scale professional development programs for teachers are designed and implemented. Around the world, governments and educators are recognizing the need to educate students in a broad range of higher order cognitive skills and socio-emotional competencies, and providing effective opportunities for teachers to develop the expertise needed to teach these skills is a crucial aspect of effective implementation of curricula which include those goals.  Meer
€ 24,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789811929069 1-9-2023
This book examines agentic approaches by which teacher educators navigate a highly regulated environment. It investigates how teacher educators are responding to such regulation by employing approaches such as exploratory and case study research designs.  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789811526824 24-4-2020
This book provides a practical philosophy for promoting students' sophisticated thinking from Early Childhood to PhD in ways that explicitly interconnect across the years of education.  Meer
€ 24,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789629490607 31-3-2002
This 544-page book has 22 chapters prepared by experienced and renowned scholars and researchers from different parts of the world. Grouped into three sections- "Information Technology, Science and Mathematics", "Social Sciences and General Studies", and "Languages" - the chapters represent an important collection of international endeavours committed to facilitate the much needed paradigm shift in subject curriculum and pedagogy and reinforce the quest for a new knowledge base that can support the search for new conceptions, models, perspectives, innovations, and practices for teaching effectiveness and teacher development in different parts of the world.  Meer
€ 60,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9789811625572 11-6-2021
This book introduces a new typology of “inward- and outward-oriented” higher education internationalization, and investigates China’s current situation of shifting from a mainly “inward-oriented” higher education internationalization to a more balanced approach.  Meer
€ 168,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9789811626807 9-2-2022
Self-study is inherently collaborative. Such collaboration provides transparency, validity, rigor and trustworthiness in conducting self-study. However, the ways in which these collaborations are enacted have not been sufficiently addressed in the self-study literature.  Meer
€ 168,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9789811626838 10-2-2023
Self-study is inherently collaborative. Such collaboration provides transparency, validity, rigor and trustworthiness in conducting self-study. However, the ways in which these collaborations are enacted have not been sufficiently addressed in the self-study literature.  Meer
€ 168,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9789813347724 21-12-2020
This book explores the education poverty alleviation policy in China from the perspectives of concept and practice. In this book, the authors also examine the major national education poverty alleviation policy to analyze the different periods and stages of education in China.  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden

Rubrieken

    Personen

      Trefwoorden