trefwoord
Sociaal-emotionele ontwikkeling bij kinderen
Sociaal-emotionele ontwikkeling is de kern van hoe kinderen zichzelf leren kennen, relaties opbouwen en hun gevoelens leren hanteren. Het gaat niet alleen om het beheersen van emoties, maar ook om het begrijpen van anderen, het aangaan van vriendschappen en het ontwikkelen van een stabiel zelfbeeld. Deze ontwikkeling begint al in de wieg en loopt door tot ver in de adolescentie.
Of je nu ouder, leerkracht, pedagoog of zorgprofessional bent: inzicht in de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen is onmisbaar. Op deze pagina vind je de belangrijkste boeken, achtergronden en perspectieven rond dit thema.
De wetenschappelijke basis
Wie sociaal-emotionele ontwikkeling wil begrijpen, doet er goed aan te beginnen bij de ontwikkelingspsychologie. Hoe verlopen de verschillende fasen? Welke invloed hebben omgeving, gehechtheid en hersenontwikkeling? Twee standaardwerken bieden hier een stevig fundament.
Robert Feldman is hoogleraar psychologie aan de University of Massachusetts en staat bekend om zijn heldere, toegankelijke manier van schrijven over ontwikkelingspsychologie. Zijn werk wordt wereldwijd gebruikt in het hoger onderwijs.
Robert Feldman
Ontwikkelingspsychologie, met MyLab
Een veelgebruikt leerboek dat per levensfase beschrijft hoe kinderen emoties leren reguleren en sociale relaties opbouwen. Met MyLab-ondersteuning geschikt voor studenten in de zorg, het onderwijs en de pedagogiek.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, zaterdag in huis | Gratis verzonden
Ton Hooijmaaijers
Tatjana Stokhof
Inge Bloemers
Frank Verhulst
Ontwikkelingspsychologie
Dit Nederlandstalige overzichtswerk bespreekt per leeftijdsfase uitgebreid de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen, met aandacht voor zelfbeeld, emoties en relaties met leeftijdsgenoten en volwassenen.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 17:00 besteld, zaterdag in huis | Gratis verzonden
Frank Verhulst was jarenlang hoofd van de afdeling Kinder- en Jeugdpsychiatrie van het Erasmus MC en verrichtte baanbrekend onderzoek naar de psychische ontwikkeling van kinderen en jongeren. Zijn werk legt een wetenschappelijk fundament onder de Nederlandse jeugdpsychiatrie en pedagogiek.
Auteurs die schrijven over 'sociaal-emotionele ontwikkeling'
Vroeg beginnen: trauma, hechting en de jonge jaren
De sociaal-emotionele ontwikkeling is kwetsbaar, zeker in de vroege jaren. Negatieve ervaringen in de kindertijd – ook wel Adverse Childhood Experiences (ACE's) genoemd – kunnen een blijvende stempel drukken op hoe kinderen zich sociaal en emotioneel ontwikkelen. Hechting speelt daarin een sleutelrol.
Anton Horeweg schreef twee toegankelijke en praktijkgerichte boeken die laten zien hoe leerkrachten en begeleiders kinderen met een moeilijke achtergrond kunnen ondersteunen.
Het SUPERBREIN-geheim - 10 gouden tips voor een goede hersenontwikkeling bij kinderen
Margriet Sitskoorn
Dit artikel bespreekt hoe maatschappelijke veranderingen, stress en minder sociale contacten hun spoor achterlaten in de ontwikkeling van kinderen. Het biedt concrete aanknopingspunten voor een gezonde hersenontwikkeling op school.
SPOTLIGHT: Anton Horeweg
Anton Horeweg is gedragsspecialist en heeft dertig jaar ervaring als leerkracht in het basisonderwijs. Hij is een veelgevraagd spreker en trainer op het gebied van gedragsproblemen, trauma en hechting bij kinderen.
Meer over Anton Horeweg
Anton Horeweg
Traumasensitief werken met het jonge kind
Horeweg legt uit hoe traumatische ervaringen de sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge kinderen diepgaand beïnvloeden en hoe je als professional traumasensitief kunt werken in de klas of opvang.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, zaterdag in huis | Gratis verzonden
Anton Horeweg
Kinderen met hechtingsproblemen
Kinderen met hechtingsproblemen vertonen vaak opvallend gedrag dat moeilijk te begrijpen is. Dit boek helpt begeleiders en leerkrachten de achtergronden te doorgronden en passende ondersteuning te bieden.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, zaterdag in huis | Gratis verzonden
Traumasensitief werken met het jonge kind
Een kind dat moeilijk gedrag vertoont, roept niet om straf maar om begrip. Traumasensitief werken begint met de vraag: wat heeft dit kind meegemaakt? – niet: wat mankeert dit kind?
Taal en sociaal-emotionele ontwikkeling
Taal en sociaal-emotionele ontwikkeling zijn nauw met elkaar verweven. Kinderen die moeite hebben met communiceren, lopen ook een groter risico op problemen in hun sociale en emotionele groei. Ze begrijpen sociale situaties minder goed, kunnen frustraties moeilijker verwoorden en raken sneller geïsoleerd.
Bernadette Sanders is orthopedagoog en specialist op het gebied van taalontwikkelingsstoornissen (TOS). Ze combineert wetenschappelijke kennis met jarenlange praktijkervaring in het basis- en speciaal onderwijs en geeft trainingen en lezingen over taal- en gedragsproblemen.
Bernadette Sanders
Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en speciaal basisonderwijs
Dit boek bevat een apart hoofdstuk over de sociaal-emotionele gevolgen van taalontwikkelingsstoornissen op de basisschool. Sanders laat zien hoe TOS doorwerkt op het zelfvertrouwen, de vriendschappen en het emotionele welzijn van leerlingen.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, zaterdag in huis | Gratis verzonden
Superkrachten voor je hoofd: DE GAME
Wouter de Jong
Wouter de Jong ontwikkelde een spel waarmee kinderen op een speelse manier leren omgaan met hun gedachten en gevoelens. Een inspirerend voorbeeld van hoe je sociaal-emotionele vaardigheden op een toegankelijke manier kunt aanleren.
Programma's en methoden in de praktijk
Naast theoretische inzichten is er ook een rijke traditie van programma's die de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen en jongeren actief bevorderen. Het Rots & Water-programma is daar een bekend voorbeeld van: het werkt aan weerbaarheid, zelfbeheersing en verbinding – van basisschool tot jeugdzorg.
Freerk Ykema
Rots en Water perspectief
Freerk Ykema beschrijft hoe het Rots & Water-programma wereldwijd bijdraagt aan de sociaal-emotionele vorming van kinderen en jongeren, met aandacht voor weerbaarheid, communicatie en zelfbeheersing.
Boek bekijken
Nog niet verschenen, verwacht op 10‑09‑2026
Rots staat voor de kracht om bij jezelf te blijven. Water staat voor de soepelheid om verbinding te maken met anderen. Beiden zijn nodig: wie alleen rots is, breekt; wie alleen water is, verliest zichzelf.
Uit: Rots en Water perspectief
Peter Ruit
Lennart Visser
Werken met Kernkwaliteiten in het onderwijs
Dit boek koppelt het werken met kernkwaliteiten direct aan het welbevinden en de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen. Docenten krijgen concrete werkvormen om dit thema structureel in te bedden in het onderwijs.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, zaterdag in huis | Gratis verzonden
Gedragsverandering vanuit kwetsbaarheid - Het veranderverhaal van de jongeren van YETS
Sjoerd Segijn
De aanpak van de YETS Foundation laat zien hoe gedragsverandering bij jongeren mogelijk is wanneer je vertrekt vanuit kwetsbaarheid en verbinding. De lessen zijn ook waardevol voor iedereen die met jongeren werkt aan sociaal-emotionele vaardigheden.
Sociaal-emotionele ontwikkeling bij pubers
De puberteit is een periode van grote verandering: in het brein, in het lichaam en in de sociale wereld van jongeren. Identiteitsvorming, groepsdruk en emotionele schommelingen staan centraal. Voor docenten is het een uitdaging om aan te sluiten bij wat pubers bezighoudt, zonder het leerproces uit het oog te verliezen.
Ingrid van Essen
Effectief en affectief lesgeven aan pubers
Ingrid van Essen richt zich op de combinatie van effectief onderwijs en aandacht voor de sociaal-emotionele kant van pubers. Het boek biedt docenten praktische inzichten om de klas als veilige basis te laten fungeren.
Boek bekijken
Levertijd ongeveer 6 werkdagen | Gratis verzonden
Jaap Boonstra: Spelen, leren en innoveren
Jaap Boonstra
Jaap Boonstra laat zien hoe spelen en leren onlosmakelijk zijn verbonden. Zijn perspectief is ook relevant voor sociaal-emotionele ontwikkeling: juist in spel oefenen kinderen sociale vaardigheden en leren ze omgaan met regels, verlies en samenwerking.
Prentenboeken als ingang voor jonge kinderen
Voor jonge kinderen zijn boeken een krachtig middel om gevoelens bespreekbaar te maken. Een prentenboek geeft woorden aan wat kinderen al voelen maar nog niet kunnen verwoorden. De boeken van Mies van Hout en Pauline Oud zijn hiervan mooie voorbeelden: ze nodigen uit tot gesprek en bieden herkenning.
Mies van Hout
Kleine Aap
Kleine Aap worstelt met frustratie, het gevoel niet gezien te worden en de drang om door te zetten. Een eenvoudig maar raak boek dat precies de sociaal-emotionele thema's aansnijdt die jonge kinderen bezighouden.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, zaterdag in huis
Pauline Oud
Noa krijgt een bril
In de reeks 'Ik, jij & wij' leert Noa omgaan met teleurstelling en vindt ze een oplossing. Het boek helpt jonge kinderen hun eigen gevoelens te verwoorden en is geschikt als startpunt voor groepsgesprekken in de klas of opvang.
Boek bekijken
In herdruk, verwacht op 30‑06‑2026
Kleine Aap
Frustratie en onmacht zijn normale onderdelen van de ontwikkeling. Kinderen die leren benoemen wat ze voelen, zijn beter in staat om daarmee om te gaan – en dat begint met verhalen die herkenning bieden.
Bijzondere doelgroepen: verstandelijke beperking en vriendschap
Sociaal-emotionele ontwikkeling verloopt niet voor alle kinderen hetzelfde. Bij kinderen met een verstandelijke beperking of bij kinderen die moeite hebben met vriendschappen, vraagt dit domein extra aandacht en een aangepaste aanpak.
Jac de Bruijn
Jolanda Vonk
Ad van Den Broek
Handboek emotionele ontwikkeling en verstandelijke beperking
Dit handboek richt zich specifiek op de emotionele ontwikkeling bij mensen met een verstandelijke beperking. Het behandelt onder meer de ESSEON-R, een instrument om sociaal-emotionele vaardigheden in kaart te brengen.
Boek bekijken
Nu besteld, dinsdag in huis | Gratis verzonden
Leo Bormans
Sebastiaan Van Doninck
Geluk voor kinderen - Vriendschap
Leo Bormans en Sebastiaan Van Doninck laten kinderen ontdekken wat echte vriendschap inhoudt. Het boek richt zich op het opbouwen van relaties, aanmoedigen en verbinding – vaardigheden die de kern vormen van sociaal-emotionele ontwikkeling.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, zaterdag in huis | Gratis verzonden
Conclusie
Sociaal-emotionele ontwikkeling is geen bijzaak naast cognitieve groei – het is de basis waarop al het leren en samenleven rust. Kinderen die zich sociaal en emotioneel goed ontwikkelen, zijn weerbaarder, leggen makkelijker contact en kunnen beter omgaan met tegenslagen.
De boeken en inzichten op deze pagina laten zien hoe breed dit thema is: van theoretische kaders in de ontwikkelingspsychologie tot prentenboeken voor kleuters, van traumasensitief werken tot programma's op de middelbare school. Wie investeert in de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen, investeert in hun toekomst.
De bestsellers
-
€ 49,50
-
€ 38,50
-
€ 68,50
-
€ 47,25
-
€ 32,50
