Kierkegaard

Name: Kierkegaard
Author: Alfred Schäfer

Eine Grenzbestimmung des Pädagogischen

Specificaties

Paperback, 131 blz. | Duits

VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2004e druk, 2004

ISBN13: 9783531143156

Rubricering

VS Verlag für Sozialwissenschaften 2004e druk, 2004 9783531143156

Onderdeel van serie Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE

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Samenvatting

Dass Menschen in sich selbst keinen Grund für ihre Handlungen und Urteile finden können, dass man sie (pädagogisch) gerade auf diese Grundlosigkeit des eigenen Selbst aufmerksam machen müsse, was man aber wiederum über eine direkte Ansprache nicht kann: solche Positionen haben Sören Kierkegaard bisher zu einem in der Pädagogik systematisch vernachlässigten Autor gemacht. Grenzreflexionen pädagogischer Möglichkeiten sind jedoch möglicherweise das, was der 'aufklärerischen' Pädagogik fehlt.

Specificaties

ISBN13:9783531143156

Taal:Duits

Bindwijze:paperback

Aantal pagina's:131

Uitgever:VS Verlag für Sozialwissenschaften

Druk:2004

Hoofdrubriek:Mens en maatschappij

Serie:Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE

Inhoudsopgave

Einleitung: Warum Kierkegaard?.- 1. Der Abgrund der Freiheit.- 2. Die Grenzen von Reflexion und Bewusstsein.- 3. Selbstwahl des Nichtidentischen.- 3.1. Die ästhetische Lebensweise als Sackgasse?.- 3.2. Identitätssuche: Die Unentrinnbarkeit der Verzweiflung.- 3.3. Der grundlegende Sprung über die Grenzen des Begreifbaren.- 4. Die ,indirekte Mitteilung‘: Die Kommunikation des Nicht-Identischen..- 4.1. Die Unmöglichkeit der ,direkten Kommunikation‘.- 4.2. Die ,indirekte Mitteilung‘: Das Hineintäuschen ins Wahre.- Literatur.