Michael Gluer,
Michael Glüer
VS Verlag für Sozialwissenschaften
2013e druk, 2012
9783531193151
Beziehungsqualität und kindliche Kooperations- und Bildungsbereitschaft
Eine Studie in Kindergarten und Grundschule
Specificaties
Paperback, 484 blz.
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Duits
VS Verlag für Sozialwissenschaften |
2013e druk, 2012
ISBN13: 9783531193151
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Samenvatting
Beziehungsqualität und Kooperation in Kindergarten und Schule stellen eine wesentliche Komponente für einen erfolgreichen Bildungsverlauf dar. Michael Glüer untersucht empirisch den geschlechtsspezifischen Einfluss der Beziehungsqualität zu sekundären Bezugspersonen auf die kindliche Kooperations- und Bildungsbereitschaft. Der Autor bietet einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand zur Erfassung und Entwicklung von Bindungs- und Beziehungsqualität, Kooperations- und Bildungsbereitschaft zu ErzieherInnen und LehrerInnen in Kindergarten und Schule in Abhängigkeit vom kindlichen Geschlecht.
Specificaties
ISBN13:9783531193151
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:484
Uitgever:VS Verlag für Sozialwissenschaften
Druk:2013
Hoofdrubriek:Mens en maatschappij, Psychologie
Inhoudsopgave
Bindungs- und Beziehungsqualität zu sekundären Bezugspersonen im institutionellen Betreuungs- und Bildungskontext.- Kindliche compliance, Kooperations- und Bildungsbereitschaft.- Sekundäre Beziehungsqualität und kindliche Kooperations- und Bildungsbereitschaft.- Empirischer Teil: Durchführung und Stichprobenbeschreibung.- Das Schüler-Lehrer-Beziehungsmaß (SLBM): Entwicklung, Prüfung und Validierung.
