Rene Breiwe,
René Breiwe
Springer Fachmedien Wiesbaden
e druk, 2019
9783658282684
Diversitätsreflexive Bildung und die deutschen Schulgesetze
Eine kritische Analyse
Specificaties
Paperback, blz.
|
Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden |
2019
ISBN13: 9783658282684
Rubricering
Onderdeel van serie
Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften
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Samenvatting
Die Arbeit zeigt auf, inwiefern sich die Schulgesetze zwischen (Ungleichheitsverhältnisse legitimierender) Performation und (diversitätsgesellschaftlich orientierter) Transformation bildungsbezogener Prozesse bewegen. Dabei werden drei Typen der Schulgesetze ermittelt: die tendenziell traditionellen, die uneindeutig-gemischten und die tendenziell progressiven. Die Arbeit liefert einen Beitrag zur Entwicklung eines Konzepts diversitätsreflexiver Bildung und gibt praxisorientiert Impulse für die entsprechende Weiterentwicklung der Schulgesetze.
Specificaties
ISBN13:9783658282684
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden
Inhoudsopgave
Diversitätsreflexive Bildung: theoriebasierte Einordnungen und konzeptionelle Überlegungen.- Die Schulgesetzgebung im Kontext steuerungs- und schultheoretischer Überlegungen.- Diversitätsreflexive Bildung und die Schulgesetzgebung: inhaltsanalytische Auswertung