Hannes Konig,
Hannes König
Springer Fachmedien Wiesbaden
e druk, 2021
9783658332167
Unpraktische Pädagogik
Untersuchungen zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehre
Specificaties
Paperback, blz.
|
Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden |
2021
ISBN13: 9783658332167
Rubricering
Onderdeel van serie
Rekonstruktive Bildungsforschung
Levertijd ongeveer 9 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
Diese Arbeit widmet sich einer fallrekonstruktiven Untersuchung der Lehrpraxis der Erziehungswissenschaft im Lehramtsstudium. Auf der Grundlage empirischer Interaktionsanalysen versucht sie neue Antworten auf alte Fragen zu geben: Was soll und kann ein universitäres erziehungswissenschaftliches (Lehramts-)Studium sein und leisten und was nicht? In diesem Zuge werden zugleich die Kardinalthemen des Selbstbeobachtungsdiskurses der schwierigen Disziplin Erziehungswissenschaft (Disziplinäre Identität, Normativität, Theorie-Praxis-Problem) im Lichte neuer Einsichten in die Wirklichkeit ihrer Lehre diskutiert.
Specificaties
ISBN13:9783658332167
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden
Inhoudsopgave
Exposition.- Präludium: Deutungsmuster.- Eine fragmentierte und poröse Disziplin?.- Fallrekonstruktion I: „Pädagogik vom Studierenden aus“.- Eine normative Disziplin?.- Fallrekonstruktion II: Pseudo-Normativität oder die Meinungsherrschaft der Besorgten.- Eine praktische Disziplin?.- Fallrekonstruktion III: „Das Kreuz mit der Lehrerbildung“.- Schlusswort: Eine überlastete Disziplin.- Quellenverzeichnis.